Curso de Moodle

Descripción

Moodle es una de las plataformas virtuales de aprendizaje (LMS) de más uso en el mundo por diferentes instituciones de carácter educativo y empresarial, se pueden crear y gestionar cursos en línea con finalidades según la necesidad del usuario, en este curso aprenderá cómo configurar algunos elementos de la plataforma moodle como etiquetas, tareas, exámenes, foros para socialización, etc. con el fin crear un entorno virtual personalizado que permita el adecuado seguimiento de sus alumnos.

Requisitos:

• Tener un computador con acceso a internet
• Conocer el manejo básico de herramientas ofimáticas: Word, powerpoint, excel
• Tener correo electrónico (preferiblemente tecnología gmail)
• Saber hacer busquedas en internet
• Disposición para trabajar en equipo

Fecha de inicio: 13 de septiembre de 2021

Fecha de finalización: 11 de octubre de 2021

Antes de Iniciar.

• Matricula en la plataforma (una vez registrados los procesos de legalización de pagos)
• Asignación de curso de pruebas

Semana 1:

• Bienvenida.
• Presentación del curso
• Presentación del docente y estudiantes
• Un poco sobre moodle
• Reconocimiento de plataforma
• Edición de usuario
• Ingreso y edición de plataforma de pruebas.
• Formatos de Curso

Semana 2:

• Edición del curso
• Bloques
• Imagen en la plataforma
• Edición de imágenes
• Portadas – Encabezados principales y secundarios, separadores.
• Foros
• Videoconferencia en el LMS con Meet – Jitsi

Semana 3:

• Recursos:
• Archivo, carpeta, etiqueta, pagina, url.
• Editor de Texto.
• Actividades: Foros, Glosarios, Tareas, Chat, Asistencia, consulta, Cuestionario, juegos, tarea

Semana 4:

• Continuación Actividades.
• Cuestionarios
• Matriculaciones:
• Exposición de cursos o estructuras de cursos. (Foro)
• Exposición de Aulas

Mario Enrique Henao Cifuentes

Licenciado en Educación Infantil, Maestrante en Informática Educativa con experiencia de más de 18 años en la educación, desempeñando labores en básica primaria, secundaria, media vocacional y universitaria, formador de maestros en competencias TIC para el desarrollo profesional docente, capacitado para dinamizar procesos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en diferentes LMS como moodle, scholoogy, edmodo entre otras, con alto sentido de pertenencia, sociable, excelentes relaciones interpersonales y comunicativas, capacidad para trabajar en equipo, responsable, creativo en la búsqueda de solución de problemas a necesidades del orden pedagógico e institucional.

Objetivos

Identificar e implementar herramientas básicas del LMS Moodle para el diseño, la publicación y la administración de cursos en línea que favorezcan los procesos de enseñanza/aprendizaje.

Objetivos Específicos:

• Reconocer un Ambiente Virtual de Aprendizaje.
• Identificar características y elementos del diseño educativo de un ambiente virtual de aprendizaje
• Identificar la estructura de la plataforma Moodle. (Entorno, roles, bloques etc).
• Configurar los parámetros de usuario en la plataforma.
• Configurar los parámetros globales de un curso.
• Explorar los diferentes formatos de cursos.
• Elaborar diferentes diseños para la ambientación de la plataforma.
• Implementación de herramientas de comunicación sincrónica en la plataforma.
• Identificar y utilizar las herramientas que ofrece Moodle para publicar información.
• Identificar los distintos recursos que ofrece Moodle para proponer actividades.
• Plantear actividades para los estudiantes utilizando recursos y actividades de Moodle.
• Matricular estudiantes en el espacio de prueba.
• Proponer y moderar foros para debatir y/o reflexionar alrededor de un tema determinado.
• Utilizar el recurso cuestionario para hacer seguimiento o evaluar un tema especifico.
• Identificar las diferentes opciones que ofrece el bloque administración para gestionar un curso en la plataforma Moodle.

Generalidades

Cada estudiantes tendrá:

• Acceso aula de Formación 24/7 donde contará con un rol de estudiante, allí encontrará todo su proceso de formación enriquecido con material multimedia, actividades y material de apoyo.

Aulas de Práctica:

• Aula de acceso 24/7 donde contará con un rol de profesor, es un espacio en el cual puede ir desarrollando los retos propuestos en el aula de formación, es el espacio de prácticas donde sus compañeros serán sus estudiantes.

Encuentros sincrónicos y asíncrónicos:

• A través de diferentes herramientas de videoconferencia con que cuenta la plataforma, cada encuentro quedará grabado en un espacio del curso destinado para su posterior consulta.
• Punto de encuentro sincrónico: Un espacio Semanal en videoconferencia de solución de dudas e inquietudes sobre el desarrollo del curso.
• Foros de solución inquietudes que van surgiendo en el desarrollo del curso.
• Un Grupo de Whatsaap destinado exclusivamente a la circulación de información concerniente con el curso a determinadas horas.

Certificación

Cada participante tendrá derecho a recibir una certificación que le acredita haber recibido formación básica en el uso de la plataforma Moodle en el Rol Docente.

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